Sanaá - Saba:
El Consejo de Acreditación Académica y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (AACHE) organizó hoy un taller para discutir y aprobar el documento borrador del Sistema Nacional de Clasificación de Instituciones de Educación Superior Públicas y Privadas
El taller, al que asistieron rectores de universidades públicas y privadas, decanos de centros de desarrollo y aseguramiento de la calidad de instituciones educativas y decanos de colegios comunitarios, tuvo como objetivo desarrollar un sistema nacional de clasificación de instituciones de educación superior que sea compatible con el entorno y la identidad nacionales. También se propuso definir la clasificación, definir sus principios y objetivos, revisar su metodología, referencias y gobernanza, y desarrollar estándares e indicadores apropiados para su implementación.
En la inauguración del taller, el Ministro de Educación e Investigación Científica, Hassan Al-Saadi, destacó la importancia de completar este proyecto nacional, particularmente a la luz de la agresión en curso contra Yemen. Elogió el esfuerzo de quienes participaron en este proyecto, del que dijo que era motivo de orgullo y honor.
Destacó el nivel de asistencia y participación activa en la discusión y enriquecimiento del proyecto, con base en un conjunto de criterios e indicadores que confirman la ventaja competitiva de las universidades a nivel nacional, regional e internacional.
El Ministro Al-Saadi instó a todos a participar en un debate serio y beneficiarse de los comentarios y sugerencias presentados para enriquecer el proyecto, enfatizando la necesidad de tener en cuenta las realidades del país al desarrollar los programas y reformas emprendidos por el Ministerio y el Consejo.
Por su parte, el viceministro de Educación e Investigación Científica, Dr. Hatem Al-Duais, afirmó que el proyecto de clasificación nacional para las instituciones de educación superior tiene como objetivo mejorar la competitividad entre las universidades y contribuir a mejorar su desempeño académico y técnico.
Elogió los esfuerzos de la Autoridad Superior de Ciencia, Tecnología e Innovación a este respecto, destacando la importancia de la integración y la asociación con diversas entidades pertinentes para completar este proyecto.
En la ceremonia de apertura, a la que asistió el Subsecretario del Ministerio de Educación Secundaria, Dr. Zaid Al-Hadour, el Subsecretario del Ministerio de Educación Superior, Dr. Ibrahim Luqman, destacó la importancia del papel complementario que desempeñan el sector y el Consejo de Acreditación en la implementación de una serie de proyectos y actividades conjuntas. Consideró que el Proyecto de Clasificación Universitaria Nacional era uno de los proyectos más importantes que no había recibido atención en los últimos tiempos.
Destacó que algunas universidades necesitan ayuda para cumplir el papel para el cual fueron creadas en la educación, la investigación científica y el servicio comunitario, enfatizando la necesidad de difundir la cultura de clasificación nacional de las instituciones de educación superior dentro de los círculos académicos y de investigación.
Mientras tanto, el Presidente del Consejo de Acreditación Académica y Garantía de Calidad, Dr. Ahmed Al-Haboub, y su adjunto, Dr. Abdul Aziz Al-Shaibi, revisaron los conceptos y definiciones de la Clasificación Nacional Universitaria, sus principios, objetivos y referencias, sus niveles y su relación con la acreditación académica, y su impacto en la mejora del rendimiento académico y educativo y la calidad de los resultados universitarios.
El experto internacional Dr. Mohammed Al-Sharjabi y el experto en calidad Dr. Sharaf Al-Hamdi revisaron la metodología para preparar el documento de clasificación nacional y su gobernanza. Mientras tanto, el Secretario General del Consejo de Acreditación Académica, Dr. Mohammed Daif Allah, y el experto nacional, Dr. Noman Fayrouz, presentaron los criterios e indicadores de clasificación. El Dr. Anwar Masoud abordó el mecanismo y los métodos para gobernar los procedimientos de implementación de la clasificación, y el Dr. Nasser Al-Qudami revisó las medidas adoptadas por la Autoridad de Ciencia y Tecnología para clasificar a las universidades yemeníes dentro del índice de innovación.
Tras la ceremonia de apertura, a la que asistieron el Director Ejecutivo del Centro de Tecnología de la Información, Dr. Fouad Abdul Razzaq, líderes del Ministerio y miembros del Consejo de Acreditación, los participantes se dividieron en tres grupos para discutir y aprobar los criterios e indicadores de clasificación.
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