SANAA, 31 mars. 2024 (Saba) - Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique à Sanaa a tenu aujourd'hui une conférence de presse pour examiner l'étendue des dommages directs et indirects causés au ministère, à ses institutions et aux universités publiques et privées au cours des neuf années d'agression et de blocus contre le Yémen.
Lors de l'événement, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique du gouvernement intérimaire, Hussein Hazeb, a souligné que les Yéménites commémorent aujourd'hui le neuvième anniversaire de la fermeté face à l'agression pour exprimer le sens du sacrifice, de la fermeté et de la fermeté face à l'agression et rappeler au monde les crimes auxquels le peuple yéménite a été soumis pendant neuf ans par les forces de l'agression et de l'arrogance mondiale et leurs outils dans la région représentée par l'Arabie saoudite et les Émirats Arabes Unis.
Il a souligné que le peuple yéménite, grâce à Dieu, à sa fermeté, sa fermeté et sa force, puis grâce à sa sage direction révolutionnaire, a pu échouer tous les paris et plans d'agression visant les institutions de l'État et déplaçant des millions d'étudiants des établissements d'enseignement.
Le ministre de l'Enseignement supérieur a évoqué les manifestations les plus marquantes de fermeté évoquées par le Chef de la Révolution, qui est représentée dans la construction et le développement de capacités militaires, de sécurité et de missiles qui préservent la cohésion interne du peuple yéménite.
Il a souligné que les facteurs les plus importants de fermeté étaient incarnés dans la cohésion de l'État avec ses diverses institutions et la poursuite du processus éducatif dérivé de l'agression.
La ministre Hazeb a passé en revue les réalisations et les étapes de la fermeté obtenues par le Front de l'enseignement supérieur et ses institutions affiliées au niveau du processus éducatif à la lumière de l'agression, à travers l'expansion de la création d'universités, qui s'élevaient à six universités publiques et 12 universités privées, et l'achèvement et la description de plus de 100 programmes académiques.
Il a évoqué les réalisations du Conseil d'Accréditation académique et du Centre de technologie de l'Information sous le Gouvernement de Salut National, corrigeant de nombreux déséquilibres concernant le baptême et la caractérisation des programmes académiques au niveau national et cherchant à les adopter au niveau international, améliorant le processus éducatif et établissant le portail électronique unifié, qui a contribué à résoudre de nombreux problèmes qui accompagnaient le processus d'inscription dans les universités publiques et privées, en plus de l'achèvement d'un certain nombre de systèmes électroniques, le premier d'entre eux est le Système des affaires étudiantes dans les Universités (NARS).
Le ministre de l'Enseignement supérieur a souligné que le ministère avait obtenu de nombreux succès et réalisations aux niveaux éducatif et académique, en élargissant la création d'universités, en accréditant et en caractérisant les programmes académiques conformément aux normes nationales, et en complétant le cadre national des certifications en coopération et efforts concertés de tous les secteurs du ministère et de ses institutions affiliées, et intégration et harmonie avec les présidents des universités publiques et privées.
Le ministre de l'Enseignement supérieur a révélé que le coût total estimé de l'ampleur des dommages directs et indirects subis par le secteur de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique et ses institutions affiliées au cours des neuf années d'agression s'élevait à 797 milliards et 759 millions et 212 mille riyals, soit un milliard et 505 millions de dollars.
Le ministre a expliqué que le coût des dommages directs s'élevait à 209 milliards et 569 millions et 550 mille riyals, tandis que le coût des dommages indirects s'élevait à environ 588 milliards et 189 millions 661 mille riyals.
Le ministre a souligné que le coût des dommages directs et indirects au ministère de l'Enseignement supérieur, au Centre des Technologies de l'Information, au Conseil d'Accréditation académique et au Musée des sciences s'élevait à 118 milliards et 832 millions et 625 mille riyals, environ 224 millions et 212 mille dollars, dont 5 milliards et 580 millions et 555 mille riyals de dommages directs et 113 milliards et 252 millions de dommages indirects.
Il a déclaré que l'ampleur des dommages causés aux universités publiques s'élevait à 633 milliards et 418 millions et 778 mille riyals, soit un milliard et 195 millions et 129 mille dollars, dont 197 milliards et 94 millions et 579 mille riyals de dommages directs, et 436 milliards et 324 millions de riyals le coût des dommages indirects.
Le ministre de l'Enseignement supérieur a indiqué que le coût total des dommages directs et indirects causés aux universités et collèges privés s'élevait à 45 milliards et 507 millions et 808 mille riyals, dont six milliards et 894 millions et 414 mille riyals le coût des dommages directs, et 38 milliards et 613 millions et 393 mille riyals le coût des dommages indirects.
La ministre Hazeb a souligné qu'il existe des dommages psychologiques et moraux, et qu'il est difficile de déterminer leur coût financier et matériel en fonction de l'ampleur de leur impact psychologique et moral en raison de leur grande association avec la souffrance du secteur de l'enseignement supérieur et de tous les établissements d'enseignement supérieur gouvernementaux et privés et leurs étudiants, universitaires, administrateurs et citoyens affiliés en général, telles que la perte de sources de revenus et l'incapacité de nombreux citoyens à inscrire tout ou partie de leurs enfants à l'enseignement supérieur et le déplacement de la zone de résidence d'origine.
Il a déclaré: "Parmi les grands dommages subis par le secteur de l'éducation figurent la suspension des budgets généraux du ministère et des universités, la baisse des ressources propres du ministère et des universités, la cessation des bourses externes et du soutien des donateurs, qui ont conduit à la suspension d'un certain nombre de projets centraux, ainsi que la migration des cadres à l'étranger et l'abandon des études des étudiants."
Lors de la conférence, en présence du Vice-ministre, Dr Ali Sharaf El-Din, le Président du Conseil d'Accréditation académique, Dr Ahmed Al-Haboub, a salué les efforts du Ministère et des universités pour apporter un changement tangible dans le processus éducatif, développer des programmes académiques et obtenir l'accréditation nationale pour un certain nombre de programmes médicaux, attendue depuis un demi-siècle.
Il a souligné que l'accréditation nationale est devenue une nécessité urgente pour les universités et une demande internationale et nationale, en particulier dans les programmes de médecine humaine, en vue d'une reconnaissance régionale et internationale.
Il a expliqué que le Conseil pour l'accréditation académique et l'Assurance de la qualité à Sanaa est devenu reconnu par la plupart des institutions et organisations internationales et régionales.
Dr Al-Haboub a souligné que le Conseil cherche à trouver une classification nationale des universités afin que le critère d'accréditation nationale soit l'un des critères de différenciation entre les universités et d'entrée dans la reconnaissance internationale.
La conférence a réuni le Sous-Secrétaire au Secteur des Établissements d'Enseignement, Dr Ghaleb Al-Qans, le Sous-Secrétaire Adjoint au Secteur de la Planification, Dr Ilham Al-Sanabani, le Secrétaire Général du Conseil d'Accréditation Académique, Dr Muhammad Dhaifallah, le Directeur Exécutif du Centre de Technologie de l'Information, Dr Fouad Hassan Abdul Razzaq, et le Chef du Bureau Technique du Ministère, Ahmed Al-Ahssab.
Al-sawadi
resource : SABA
