Dhamar Saba:
Hoy concluyó en la Gobernación de Dhamar un curso de capacitación para facilitadores de escuelas de campo, organizado por el sector agrícola de la gobernación, como parte de la implementación del programa de escuelas de campo en las direcciones de la gobernación.
El curso de cuatro días, financiado por la Unidad Ejecutiva de Gestión de Financiamiento de Proyectos e Iniciativas Agrícolas, tuvo como objetivo capacitar a 36 guías agrícolas que representan a las ramas agrícolas en las direcciones, la Fundación Bonyan para el Desarrollo y las asociaciones agrícolas para trabajar como facilitadores de campo. actividades escolares
Para concluir, el Director de la Unidad Ejecutiva de Gestión de Financiamiento de Proyectos e Iniciativas Agrícolas de la Gobernación, Dr. Adel Omar, destacó la importancia de aprovechar los conocimientos e informaciones incluidos en el curso y reflejarlos en el campo de manera que contribuye al éxito de las actividades de las escuelas de campo y del proyecto de expansión del cultivo de granos, legumbres y ganadería.
Señaló la importancia de contribuir de manera efectiva a motivar a la sociedad para establecer cooperativas agrícolas de usos múltiples, adoptar iniciativas agrícolas que contribuyan positivamente a servir al sector agrícola y mejorar la coordinación con los trabajadores del sector agrícola para traducir las tendencias encaminadas a expandir el área agrícola. para alcanzar la autosuficiencia.
El Director del Departamento de Orientación, Ing. Fouad Al-Kouri, repasó los conocimientos prácticos que recibieron los participantes sobre la toma de decisiones agrícolas acertadas para las operaciones agrícolas de campo relacionadas con el cultivo, el producto o la tecnología, y el conocimiento del concepto de orientación y facilitación agrícola participativa. habilidades.
Señaló que el papel del guía agrícola, las características de un buen facilitador, los métodos y enfoques de orientación, la evaluación y seguimiento en el trabajo de orientación, la metodología de las escuelas de campo, sus elementos, principios básicos, objetivos y papel en la orientación agrícola. , y se identificaron cómo elegirlos e implementarlos.
En el discurso de los participantes del curso, el alumno Ahmed Al-Mansouri se refirió a los conocimientos e información incluidos en el curso, que incluía los fundamentos y principios prácticos de las metodologías de las Escuelas de Campo de Agricultores, los fundamentos básicos generales de sus resultados, las tareas de El facilitador, los criterios y condiciones para la selección de los facilitadores, los miembros o el grupo, y los recursos y métodos para establecer e implementar la Escuela de Campo para Agricultores. Cómo implementar y gestionar sesiones de orientación, y desarrollar un plan de campo para las escuelas de campo a nivel de cada dirección.
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