SANA''A, 30. Juli 2024 (Saba): Der Vorsitzende des Schura-Rates, Muhammad Hussein Al-Aidaroos, hat Herausforderungen und Schwierigkeiten erörtert, mit denen die öffentliche und private Bildung konfrontiert ist, und Möglichkeiten, sie voranzutreiben.
Das Treffen fand in Anwesenheit des Vizepräsidenten des Rates, Muhammad Hassan Al-Durrah, des Vorsitzenden des Ausschusses für Bildung und wissenschaftliche Forschung, Abdo Qubati, des stellvertretenden Vorsitzenden des Ausschusses, Abdulwahed Al-Sharafi, statt.
Al-Aidarous lobte die Bemühungen des Bildungsministeriums und die Zusammenarbeit mit dem privaten Bildungswesen.
Auf dem Treffen wurde betont, wie wichtig es ist, an geeigneten Lösungen und Behandlungen zu arbeiten, um die Herausforderungen und Schwierigkeiten zu bewältigen, mit denen die Lehrkräfte und Schulbildung konfrontiert sind, und die Infrastruktur von Bildungseinrichtungen zu erweitern, um ihre Aufnahmekapazität im Einklang mit der wachsenden Bevölkerung zu erhöhen und die Ziele des Bildungsprozesses zu erreichen .
Bei dem Treffen lobte der Sprecher des Shura-Rates die Bemühungen des Bildungsministeriums, angesichts der durch Aggression und Belagerung verursachten Bedingungen eine Kontinuität der Bildung zu erreichen.
Er wies darauf hin, wie wichtig es sei, daran zu arbeiten, die Schulkarte so zu überdenken, dass sie mit den tatsächlichen Fakten übereinstimme und den zwischenzeitlichen Bedürfnissen entspreche.
Er wies auf die Notwendigkeit hin, gemeinschaftliche Initiativen zu aktivieren, die den Bildungsprozess unterstützen, die Einrichtung einer höheren Akademie für Lehrer voranzutreiben und die Schulungs- und Qualifizierungskurse für Lehrer gemäß den Lehrplänen der Schulen zu intensivieren.
Al-Aidaroos forderte den Bildungsausschuss des Rates auf, sich mit Spezialisten im Bildungsministerium abzustimmen, um einen integrierten Bericht über die Schwierigkeiten und Hindernisse im öffentlichen und privaten Bildungswesen zu erstellen und Vorschläge und Lösungen sowie entsprechende Empfehlungen aufzunehmen.
Es wurden Beiträge präsentiert, die in ihrer Gesamtheit die Bedeutung konzertierter offizieller und gemeinschaftlicher Bemühungen betonten, Prioritäten für die Entwicklung und Förderung der öffentlichen und privaten Bildung setzen und Probleme des Lehrers und des Lehrbuchs lösten.
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resource : Saba
