صنعاء -سبأ:
أكد المشاركون في المؤتمر العلمي الأول للتطوير الأكاديمي وضمان الجودة في ختام أعماله اليوم بصنعاء، ضرورة الاهتمام بضمان جودة التعليم وتفعيلها في مؤسسات التعليم العالي.
وشدد المشاركون في المؤتمر الذي نظمه في يومين مركز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة بجامعة صنعاء، على أهمية استكمال إنشاء وتفعيل مراكز ووحدات الجودة في المؤسسات التعليمية واختيار قيادات مناسبة لها.
وأشاروا إلى ضرورة الاستفادة من خبرات وتجارب الجامعات المتقدمة عالميا في مجال ضمان جودة التعليم العالي واستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال لتفعيل دورها في خدمة المجتمع.
وطالب البيان الصادر عن المشاركين في المؤتمر، مؤسسات التعليم العالي بتبني مشروع الاقتصاد المعرفي من خلال توفير قاعدة مادية تقنية وتشجيع البحث العلمي وتخصيص ميزانيات لتلبية احتياجات البحث العلمي على المستوى الوطني وربط مؤسسات التعليم العالي بمصادر المعلومات الحديثة على المستويين الإقليمي والدولي.
ودعا إلى الاستفادة من مشروع الربط الشبكي التابع لوزارة التعليم العالي وتعزيز الشراكة بين الجامعات والمراكز البحثية وتفعيل دور الجامعات والمراكز البحثية والعلمية في تسوية خدماتها بإنشاء التسويق الخدماتي واستخدام البحوث والابتكارات كمصدر للتمويل عن طريق إنشاء شراكة بين مؤسسات التعليم العالي ومؤسسات القطاع العام والخاص.
كما طالب البيان المؤسسات التعليمية تعزيز قدرتها لبناء مجتمع المعرفة والحد من الصعوبات التي تعترض الجامعات وإنتاج وتوظيف المعرفة وتطوير مراكز الأبحاث العلمية في الجامعات اليمنية بما يواكب التطورات العلمية الحديثة وتفعيل وحدة التنسيق التي تربط وزارات التعليم الثلاث العام والعالي والمهني لضمان جودة التعليم واستقلالية مجلس الاعتماد الأكاديمي.
وكان المؤتمر في يومه الثاني، ناقش في خمس جلسات عمل 19 بحثاً علمياً من أصل 27 بحث علمي، حيث عرضت الجلسة الأولى برئاسة وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عبد العزيز الشعيبي أربعة أبحاث علمية تحت محور التعليم الجامعي في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.
تناول الأول أنموذج مقترح لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي اليمني للباحث عبد اللطيف عايض والثاني دور الجامعات اليمنية في تسويق البرامج والخدمات الجامعية عبر الإنترنت في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة للدكتور خالد الحريري.
فيما استعرض الباحث عدنان الجابري متطلبات تطبيق نتائج البحث التربوي وجودته في الجمهورية اليمنية.
وتطرقت الجلسة الثانية التي تمحورت حول دور الجامعات في بناء مجتمع المعرفة في اليمن برئاسة الدكتور أحمد الهبوب، أربعة أبحاث علمية، تناول الأول معوقات إدارة المعرفة بجامعة حجة وسبل التغلب عليها للدكتور محمد عبدالله حميد.
واستعرض البحث الثاني الصعوبات التي تحول بين الجامعات اليمنية ودورها في بناء مجتمع المعرفة دراسة حالة جامعة صنعاء قدمه الدكتور أحمد القدسي والدكتور غالب القانص، في حين عرض الثالث اقتصاد المعرفة مدخل استراتيجي لتنمية رأس المال المعرفي في الجامعات اليمنية للباحث ياسين العماري وناقش الرابع الاستثمار في التعليم العالي كمدخل للتحول إلى مجتمع المعرفة للباحث فؤاد الصامت.
كما ناقشت الجلسة الثالثة برئاسة الدكتور محمد البخيتي أربعة أبحاث علمية تمحورت حول مخرجات البرامج الأكاديمية ومدى تلبيتها لاحتياجات التنمية وسوق العمل، تناول البحث الأول جودة مقررات اللغة الانجليزية في الجامعات اليمنية في ضوء الخبرات العربية الدولية المقدم من الدكتور عبد الحميد الشجاع والدكتور إبراهيم تاج الدين واستعرض الثاني رؤية مستقبلية لتعزيز الميزة التنافسية للجامعات العربية في ضوء مؤشرات التصنيفات العالمية للدكتور نيللي السيد عاشور.
وتطرق البحث الثالث إلى مدى توظيف أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحديدة لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في أدائهم التدريسي والبحثي للدكتور حمود العبدلي، في حين تناول البحث الرابع مستوى ممارسة القيادات الأكاديمية للإدارة بالتجوال في كلية التربية بجامعة صنعاء من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس والمقدم من الدكتور خالد المساجدي والدكتور عامر سعد جبران .
واستعرضت الجلسة الرابعة برئاسة الدكتورة آمال المجاهد أربعة أبحاث علمية تناول البحث الأول المقدم من الدكتور أيوب المهاب والمهندس عزيز الأمير تصور لتفعيل دور الجامعات اليمنية في بناء مجتمع المعرفة في اليمن وعرض الثاني أثر تكنولوجيا إدارة المعرفة في جودة التعليم العالي بجامعة العلوم والتكنولوجيا المقدم من الباحث جمال العميسي.
واستعرض البحث الثالث إتجاهات طلاب قسم الصحافة بكلية الإعلام جامعة صنعاء نحو التدريب العملي في ضوء متطلبات سوق العمل دراسة مسحية للدكتور علي حسين العمار، والباحث عبده حسين الأكوع.
كما استعرض البحث الرابع مدى استخدام تقنية المعلومات في العملية التعليمية والبحثية وسبل تطويرها بكلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء للدكتور محمد الخولاني، والدكتور محمد عبد الحليم حيدر.
وركزت الجلسة الخامسة برئاسة الدكتور صالح باحاج على تجارب التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في عدد من الجامعات الحكومية والأهلية في إطار محور أثر التطوير الأكاديمي ومعايير الجودة على الابتكار والإبداع العلمي.
حيث استعرضت الدكتور نعمان فيروز تجربة جامعة إب في التطوير الأكاديمي خلال الفترة 2008-2018م، بينما تناول الدكتور محمد نعيم تجربة كلية الهندسة جامعة صنعاء في التقييم الذاتي وعرض تجربة جامعة الحكمة في مجال التطوير الأكاديمي وضمان الجودة خلال الفترة 2016-2018م للدكتور ماجد القطوي.
كما تطرق الدكتور محمد فايع إلى تجربة الجامعة اللبنانية في مجال التطوير الأكاديمي، تلاها عرض تجربة جامعة صنعاء كلية الطب والعلوم الصحية في التقييم الذاتي للدكتورة ذكرى الاغبري، فيما عرض الدكتور نعمان قائد تجربة جامعة العلوم والتكنولوجيا في مجال ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، تلاها عرض تجربة جامعة الناصر في مجال التطوير الأكاديمي وضمان الجودة للدكتور أنور محمد.
وكان المؤتمر الذي استمر يومين، ناقش 27 بحثاً علمياً بمشاركة 500 باحثا وباحثة من الأكاديميين والمعنيين من مختلف الجامعات اليمنية، بهدف نشر ثقافة التطوير والجودة في الأداء الأكاديمي، وتعزيز دور الجامعة في بناء مجتمع المعرفة، و تحقيق التنمية المستدامة وتلبية احتياجات سوق العمل.
سبأ
