بعث عضو المجلس السياسي الأعلى الدكتور عبدالعزيز بن حبتور، برقية عزاء ومباركة لقادة ومجاهدي حركة المقاومة الإسلامية (حماس) والجهاد الإسلامي في داخل فلسطين وخارجها في استشهاد عدد من قادة حماس والجهاد الاسلامي في غزة، في القصف الصهيوني على القطاع.
أغلقت بورصة الكويت تعاملاتها، اليوم الأربعاء، على ارتفاع مؤشرها العام 30.32 نقطة، بنسبة 0.38 بالمئة، ليبلغ مستوى 7936.23 نقطة، حيث تم تداول 254 مليون سهم عبر 16236 صفقة نقدية بقيمة 68.7 مليون دينار كويتي (نحو 211.5 مليون دولار أمريكي).
اليافعي والدعيس يفتتحان معرض الفن التشكيلي الثالث لطلبة الجامعات اليمنية
صنعاء- سبأ : افتتح وزير الثقافة والسياحة الدكتور علي اليافعي ونائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس اليوم مسابقة ومعرض الفنون التشكيلية الثالث "طوفان الأقصى" لطلبة الجامعات وكليات المجتمع الحكومية والأهلية للعام 1446هـ تحت شعار "لستم وحدكم".
وطاف اليافعي والدعيس ومعهما وكيلا وزارة التربية لقطاعي التعليم العالي الدكتور إبراهيم لقمان، والتعليم الأساسي هادي عمار، بأروقة المعرض الذي تنظمه على مدى خمسة أيام وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي بالتعاون مع وزارة الثقافة والسياحة، بهدف اكتشاف المواهب والإبداعات بين طلبة الجامعات والعمل على رعايتها.
واستمعوا من القائمين على المعرض إلى شرح عن محتويات المعرض الذي يضم 200 لوحة تشكيلية وعمل فني مقدمة من أكثر 20 جامعة حكومية وأهلية بالأمانة والمحافظات، اُستخدم فيها خامات "أكرليك على كانفس والرسم بالزيت على كانفس ومجموعة من الأعمال المرتبطة بخامات الكولاج" ومجموعة من اللوحات التعبيرية ولوحات أبرزت جماليات الخط العربي.
وعكست الأعمال الفنية المقدمة مستوى الإبداع والفن في التعبير عن ثبات وصمود المقاومة الفلسطينية، ومدى ارتباط الشعب الفلسطيني وتجذره بالأرض رغم المجازر التي ارتكبها كيان العدو الصهيوني بحقهم والألم والمعاناة، إلا أنهم قدموا صورة قوية عن تمسكهم بأرضهم وعدم التخلي عنها مهما كانت التضحيات.
وأبرزت اللوحات موقف اليمن قيادة وحكومة وشعباً في رفع الحصار ومساندة غزة، وحق العودة وأطفال الزيتون وحمامة السلام، والهوية الفلسطينية، وخريطة فلسطين من النهر إلى البحر، وصور فضحت الجرائم الوحشية التي ارتكبها العدو الصهيوني بحق سكان غزة ومدى التدمير والقتل لمقومات الحياة في القطاع، وحجم الخذلان العربي والإسلامي لفلسطين.
وخلال الافتتاح أشاد وزير الثقافة والسياحة بإبداعات الشباب من مختلف الجامعات اليمنية لتنفيذ أعمال فنية بهذا المستوى المتقدم مقارنة بمستواهم الدراسي والفني.
واعتبر المعرض باكورة التعاون بين وزارتي الثقافة والسياحة والتربية والتعليم والبحث العلمي، ومدى التعاون على مستوى الأنشطة وإبراز إبداعات ومواهب الطلبة في مختلف المجالات.
وأشار الدكتور اليافعي إلى أن الأعمال الفنية عكست في محتواها التاريخ الغني بالهوية الإيمانية والثقافة والحضارة اليمنية، والانتصار للقضية الفلسطينية المظلومة والعادلة .. منوهاً بإبداعات وقدرات الطلبة الذين حاولوا جعل المقاومة العنصر الرئيسي في أعمالهم الفنية والتعبير عن مدى إحساس ووعي الشباب بالقضية الفلسطينية.
وعبر عن الفخر والاعتزاز بما رسمه الشباب من لوحات، تحكي عن أبطال المقاومة والثورة والحرية والترابط بين فلسطين واليمن من حيث المعاناة والألم والشعور الواحد في ظل الخيانة والتطبيع والسقوط العربي.
بدوره أثنى نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور الدعيس بمستوى المشاركة الفاعلة لطلبة الجامعات اليمنية في معرض الفنون التشكيلية الذي يًعبر عن مدى وعيهم وتعمق شعورهم بالمسؤولية تجاه القضية والأرض والإنسان الفلسطيني.
وأكد الحرص على تعزيز التعاون مع وزارة الثقافة لإقامة فعاليات وأنشطة مستقبلية أكثر للتعبير عن مدى الانتماء للأمة العربية والإسلامية والترابط بين الشعبين اليمني والفلسطيني على كل المستويات والتأكيد على التعبير عن الواقع والانتفاض لاسترداد الحقوق.
فيما نوه وكيل قطاع التعليم العالي بوزارة التربية بمحتويات المعرض الذي أبدعه طلاب الجامعات اليمنية لإيصال الأفكار للناس بصورة تعبيرية سيما والواقع يثبت أن المعركة لم تنته مع أعداء الله.
وأكد أن واجب الفن التشكيلي إبراز الفكرة للناس ودفعهم للاتجاه نحو مزيد من البناء والحشد والتعبئة والاستعداد والجاهزية لخوض معركة فاصلة مع العدو.
حضر الافتتاح مدير الأنشطة بقطاع التعليم العالي عبدالكريم الضحاك وقيادات من وزارة الثقافة والسياحة، ومسؤولو الأنشطة بالجامعات اليمنية.
إلى ذلك ناقش وزير الثقافة والسياحة مع نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي إمكانية توقيع بروتوكول لتعزيز مجالات التعاون الثنائي بين الوزارتين، خاصة في مجال تفعيل وإقامة الأنشطة الثقافية والعلمية التي تعزز من الهوية الإيمانية والقيم ودعم وإسناد القضية الفلسطينية والقضايا التي تهم المجتمع.
