Hodeidah - Saba:
El Primer Viceprimer Ministro, el Jeque Mohammed Miftah, y el Viceprimer Ministro y Ministro de Administración y Desarrollo Local y Rural, Mohammed Al-Madani, homenajearon hoy a los mejores estudiantes de Hodeidah y de la provincia en los Certificados de Secundaria y Básica General del año académico 2024-2025,
en un evento organizado por el sector educativo de la provincia. En la ceremonia de homenaje, a la que asistieron el Ministro de Educación e Investigación Científica, Hassan Al-Saadi, y el Gobernador de Hodeidah, Abdullah Otayfi, el Primer Viceprimer Ministro elogió el nivel de logros académicos alcanzados por los estudiantes, considerándolo fruto de la paciencia y perseverancia de sus familias y de su determinación para continuar su educación en condiciones de agresión y asedio.
Enfatizó que estos ejemplos destacados representan la esperanza de Yemen para el futuro y encarnan una imagen honorable de resiliencia social, inquebrantable ante los desafíos, por grandes que sean.
Al-Muftah señaló que la Gobernación de Hodeidah ha demostrado, con sus excelentes resultados, su capacidad para competir a nivel nacional en el ámbito del rendimiento académico. Esto refleja la solidez de su sistema educativo y la integración entre el hogar, la escuela y la administración educativa. Enfatizó que la educación seguirá siendo una prioridad estratégica para el estado en su lucha por desarrollar capital humano y lograr un desarrollo sostenible. Por su parte, el Ministro de Educación e Investigación Científica indicó que el Ministerio trabaja para crear trayectorias universitarias flexibles, compatibles con las capacidades y aspiraciones de los estudiantes, brindándoles oportunidades reales de creatividad y excelencia en los campos científicos y aplicados, contribuyendo así al proyecto integral de desarrollo nacional.
Señaló que el Ministerio trabaja en el desarrollo de políticas de admisión y becas para garantizar la justicia y la igualdad de oportunidades, y explicó que estas figuras distinguidas tendrán prioridad en la admisión a las instituciones universitarias, con el apoyo y la orientación académica necesarios, acordes con su excelencia, e inculcándoles un sentido de pertenencia y responsabilidad nacional.
El Gobernador de Hodeidah enfatizó que este honor es particularmente significativo, ya que se enmarca en el contexto de una lucha nacional multifacética que libran los yemeníes tanto en el frente militar como en el del desarrollo y el conocimiento. Señaló que la excelencia del pueblo de Hodeidah es una prueba más de que los desafíos pueden transformarse en oportunidades cuando hay voluntad y solidaridad comunitaria.
Señaló que los líderes de la gobernación están prestando cada vez más atención al sector educativo y se esfuerzan constantemente por mejorar su entorno y satisfacer sus necesidades, convencidos de que invertir en las personas es la verdadera clave para superar cualquier crisis. Explicó que la gobernación está preparando un plan integral para apoyar a las escuelas rurales y remotas que han obtenido resultados prometedores en los exámenes recientes.
En la ceremonia, a la que asistieron el Primer Vicegobernador, Ahmed Al-Bishri, y el Viceministro de Administración y Desarrollo Rural, Ammar Al-Hareb, los dos Vicegobernadores, Mohammed Halisi y Ali Qashar, enfatizaron que la excelencia académica ya no es una mera celebración, sino una necesidad nacional para inculcar la conciencia de que la educación es un medio de liberación y progreso.
También destacaron la importancia de promover una cultura de excelencia y disciplina en los entornos escolares y de ampliar los programas de atención y apoyo psicológico y educativo para los estudiantes, especialmente para aquellos que destacan. Halisi y Qashar también destacaron la importancia de invertir en el talento de los estudiantes más destacados, conectándolos desde una edad temprana con programas de innovación y excelencia, monitoreando su progreso universitario y creando una base de datos que incluya sus habilidades e intereses. Esto les permitirá encontrar empleo en futuros puestos que los capaciten para generar cambios y participar activamente en el proceso de construcción de la nación.
Omar Bahr, director del sector educativo de la gobernación, explicó que entre los galardonados se encontraban 32 estudiantes de ambos sexos de secundaria en las secciones de ciencias, literatura, inglés y Corán, 19 de ellos a nivel nacional y 13 a nivel de la gobernación. También distinguió a 12 estudiantes con las mejores calificaciones en el certificado de educación básica.
Revisó los esfuerzos realizados por el personal educativo durante el último año académico, a pesar de la escasez de recursos, para garantizar un entorno educativo regular y seguro. Elogió el papel de las administraciones escolares y los consejos comunitarios en la activación del seguimiento, el fortalecimiento de la disciplina y la provisión de programas de apoyo para los estudiantes, especialmente en zonas afectadas por la guerra y el desplazamiento.
Señaló que el nuevo año académico 2025-2026 comenzó con un alto nivel de preparación y regularidad, a la luz de las medidas previas aprobadas a nivel de dirección para asegurar un inicio sólido que refleje la experiencia acumulada y se base en los informes de evaluación del año anterior. Explicó que los indicadores preliminares confirman una mejora tangible en las tasas de matrícula y asistencia.
La ceremonia incluyó diversas actividades y la entrega de certificados de reconocimiento y escudos simbólicos a los estudiantes más destacados, en presencia de líderes educativos, representantes de consejos comunitarios y un grupo de académicos y figuras sociales y académicas.