SANAA, 10. Jan. (Saba) - Der Jemen feiert morgen, Montag, den Tag der arabischen Alphabetisierung, der jedes Jahr am 8. Januar stattfindet, angesichts des Anstiegs der Analphabetenrate auf 65 Prozent gegenüber 45 Prozent vor der brutalen Aggression.
In einer Erklärung gegenüber der jemenitischen Nachrichtenagentur (Saba) führte der Leiter der Behörde für Alphabetisierung und Erwachsenenbildung, Fuad Al-Shami, diesen Anstieg auf die Fortsetzung der Aggression und ihre unfaire Belagerung zum sechsten Mal in Folge sowie auf die direkte und systematische Ausrichtung des Bildungsprozesses und seiner Infrastruktur zurück, die zur Zerstörung von Tausenden von Schulen, zur Vertreibung von Tausenden von Familien, zur Verschlechterung der wirtschaftlichen Bedingungen und zur Verschlechterung führte .
Er wies darauf hin, dass all diese Faktoren zu der hohen Rate von Schulabbrechern und Kinderarbeit infolge der Verschlechterung der Lebensbedingungen von Tausenden von Familien beitrugen, die sie zwangen, ihre Kinder auf den Arbeitsmarkt zu drängen.
Er erklärte die Gefahren der hohen Analphabetenrate für die Zukunft des Landes und seine negativen Auswirkungen auf die Behinderung des Entwicklungsrades angesichts des mangelnden Bewusstseins für seine Gefahr und Beseitigung.
Al-Shami betonte, wie wichtig es sei, die Bemühungen zu konzertieren und offizielle und populäre Anstrengungen zu mobilisieren, um wirksam zur Reduzierung des Analphabetismus beizutragen und freiwillige Initiativen zur Beseitigung des Analphabetismus und zur Erreichung einer nachhaltigen Entwicklung zu unterstützen und zu fördern.
Er wies auf die anstrengenden Bemühungen der Agentur hin, die Zahl der Studenten in diesem Jahr trotz des Mangels an Fähigkeiten auf 350.000 männliche und weibliche Studenten zu erhöhen, und wies darauf hin, dass die Pläne darauf abzielen, bis 2023 eine Million männliche und weibliche Studenten zu erreichen.
Der Direktor der Abteilung Statistik und Planung der Agentur, Hussein Al-Mashadli, erklärte, dass die Zahl der Studierenden in Alphabetisierungszentren für die Grund- und Nachsorgephase im akademischen Jahr 2019-2020 auf 209.701 männliche und weibliche Studierende gestiegen sei, darunter zehntausend und 624 Auszubildende in Ausbildungszentren für Frauen im Vergleich zu 146.202 männlichen und weiblichen Studierenden in Im Jahr 2014-2015 waren siebentausend und 161 Auszubildende in Frauenausbildungszentren.
Er wies darauf hin, dass die Klassenzimmer für die Gründungs- und Folgephase von fünftausend und 714 Klassenzimmern in den Jahren 2014-2015 auf zehntausend und 231 Klassenzimmer im Zeitraum 2019-2020 gestiegen sind.
Der Leiter der Agentur für Alphabetisierung ging auf die Bemühungen um, die im Bereich der Rehabilitation und des Kapazitätsaufbaus der Mitarbeiter der Agentur und ihrer Zweigstellen in den Gouvernoraten unternommen wurden, und führte Workshops und Schulungen im Bereich des Kapazitätsaufbaus und der administrativen Fähigkeiten durch, die vom Sozialfonds für Entwicklung finanziert wurden und sich an mehr als 100 Mitarbeiter richteten.
Er wies auf den Beginn der Umsetzung des Projekts für das Testcomputerisierungssystem und die Vernetzung zwischen den Prüfungsabteilungen des Büros der Agentur und ihrer Zweigstellen in den Gouvernoraten sowie auf die automatische Überwachung der Ergebnisse und Ergebnisse sowie auf die Schaffung einer einheitlichen Datenbank auf zentraler Ebene und den Gouvernoraten der Republik hin.
Neben der Eröffnung von 180 neuen Klassenzimmern in Amanat Al-Asimah und einer Reihe von Gouvernoraten sowie der Einrichtung einer Produktionseinheit für Radio- und Fernsehprogramme im Büro der Agentur, um die Ziele der Agentur in den Medien und im Bewusstsein zu erreichen.
Al-Shami verwies auf die Herausforderungen und Schwierigkeiten, denen sich die Agentur gegenübersieht, insbesondere auf die Verknappung von Ressourcen und Fähigkeiten aufgrund der schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen, die das Land infolge der anhaltenden Aggression und Belagerung erlebt, sowie auf die Zerstreuung der Bevölkerung, da es im Jemen fast 100.000 Bevölkerungszentren gibt, die die Ausweitung der Alphabetisierungsprogramme behindern.
Er forderte den Aufbau einer echten Partnerschaft zwischen Behörden, Organisationen der Zivilgesellschaft und den Medien mit der Agentur und der Ausrichtung von Aktivitäten und Programmen auf Alphabetisierung und Erwachsenenbildung, das Bewusstsein für die Gefahren des Analphabetismus und die Beseitigung.
N
